事关高中阶段性学科类培训，教育部最新发布！

记者8日从文化中华民国教育部认识到，文化中华民国教育部2022年文书工作要能面世，强调暂时把“双减”作为重中之重，着力巩固学科类实习机构压减成果，在法定工作日、周五、下学期聘请各地卓有成效常态纠察。加大对隐形人体内实习公安机关强力，卓有成效专项治理。准则实习收费犯罪行为，加强实习预收费经营管理。聘请各地跟进高中阶段学科类实习严格参照义务文化教育阶段执行的政府要求。

均面跟进破例就近入学均构成

文化中华民国教育部2022年文书工作要能提出异议，后退义务文化教育优质均衡发展。制订构建优质均衡的基本公共文化教育服务体系的赞同，聘请县域义务文化教育优质均衡创建文书工作。仿制集团化办学聘请赞同。均面跟进破例就近入学均构成和“公民同招”，聘请各地完善学校划片政府。深入做好随迁子女就学文书工作。订正制订学籍经营管理办法，严格准则学籍经营管理。

后退高考美育革新试点

文化中华民国教育部2022年文书工作要能提出异议，后退高考美育革新试点。后退大中小学体力劳动文化教育，均面加强涉农大学耕读文化教育，后退职业技能院校体力劳动文化教育，卓有成效各学校职业技能启蒙文化教育。聘请中小学体力劳动文化教育实验区卓有成效文书工作，持续卓有成效大各学校体力劳动知性发展状况监测。加强和改进学生心理健康文化教育文书工作，实施学生心理健康促进计划。

推动到校文化指导工作经营管理立法

文化中华民国教育部2022年文书工作要能提出异议，推动到校文化指导工作经营管理立法，加强管控力量，提升管控能力，抓好管控纠察。聘请各地对非学科类实习机构，区别于体育、文化当代艺术、新技术等几类，抓紧明确行政主管，体现公益属性，实现常态化经营管理，防止出现新的残暴生长。建立均国到校文化指导工作专员会。组建到校实习观念监督员队伍，拓宽观念监督通路。

来源：新华社