很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
2024-01-08 来源 : 电视

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?
只要养成个好习惯,学习扎扎实实的初中以后的孩子根本不用辅导。如果学习成绩跟不上,课程落的很多,还是找个家教,找家教也首选本学校里的任课老师。
- 吃到哭出来
初中毕业可以干什么?
谢谢邀请!!!初中毕业可以干什么?干什么比较好?我认为对这个问题应分两种情况来看:1.一般情况下初中毕业就直接参加中考,中考成绩达到高中录取线就直接到高中就读,然后顺其自然以后参加高考,再读大学。2.若中考成绩不理想未达到高中录取分数线我建议可以选择一所自己喜爱又感兴趣的职业高中读职高,学会一门专业技能,为自己今后长大就业打下基础,为自己今后能立足于社会作好充分的准备。总之,初中毕业后不一定非得要去读高中,读大学……,每个人无论你读书到了哪个阶段,最终还是要回到就业这条道路上来,只要你能在某一方面或某一部门,或某一领域肯用心、努力专研、达到精通的范畴,相信一样是大有作为的。即所谓“条条道路通罗马”“三十六行,行行出状元”就是说明了这个道理。以上仅为个人之观点,欢迎探究,欢迎指正。
- 一只感恩的鱼
初中生学厨师发展怎么样?
浅谈初中生(厨师)的发展。人不管读多少书最后都会步入社会或迟或晚,不管从事什么工作你只要喜欢就会去钻研去提升,文凭真的只起到刚开始的敲门砖,社会也是一所大学,不管你何时步入社会你都会学习适应社会。现在很多人不管什么原因读完初中就步入社会,有很多会学习一些生存技能如厨师,木工,电工等等,你喜欢你的工作,你会去提升自己钻研技能你就会成为大师,你只是为了在社会上生存就会成为普通的匠人,不管你文凭有多高你喜欢你的工作,享受你的工作,你就会成为大师,就算你博士毕业,现在博士混日子的不要太多,多少年后人们只记得大师不会记得你的文凭。当然多读点书以后学习其它技能知识会接受能力强点,记住 要喜欢你的工作,在生活中享受工作……
- 笑面朝网
你认为本科生和专科生之间的差距有多大?
如果排除一些工作岗位上强制性对学历有要求之外,就工作表现而言,本科生一般有更强的自律精神与逻辑思维能力,而专科生一般在人际关系等综合能力上更突出。其实这种表现一般都是在读初中和高中时期形成的。比如在学业上是不是有规划,按照规划认真执行,做题是不是细心有耐心,遇到难题有没有迎难而上的意志力。这些表现稍好的,一般都能考进本科学业,而这些人踏入工作岗位后所表现的个人自制力,意志力,执行力与细心就更强。而大专生一般在中学期间会有大量的时间在自己的兴趣上,比如交际,娱乐等活动,更早接触社会,因此对与工作后人际交往,沟通,办事的灵活度上表现更优异。
- ty_candy320
湖北省广播电视学校怎么样?
湖北省广播电视学校怎么样 好不好2018-09-17 15:38:10文/张雪娇很多人都在询问湖北省广播电视学校怎么样?好不好就业?今天初三网小编就为大家详细介绍下,仅供参考。湖北省广播电视学校怎么样 好不好1湖北省广播电视学校到底好不好湖北省广播电视学校隶属于湖北省广播电视台,成立于1965年,是全省唯一一所集广播电视新闻、技术和艺术为一体的省部级重点中等专业学校。经广大网友评价,还是一所比较不错的学校,初中生毕业值得报考。2湖北省广播电视学校办学优势湖北省广播电视总台旗下九大频道、十大频率全力支持,众多播音主持人及高级编辑、记者均为本校兼职教师。近年来,学校积极开拓校企人才培养新途径,走订单式、教学实习就业一体化的办学模式,真正实现了毕业即就业的“订单式培养”。湖北省广播电视学校拥有电子技术实验室、多媒体计算机室、多功能语音室、形体房、节目制作室、演播厅、画室等,拥有广播台、调频台、有线电视台、专业录音棚。3湖北省广播电视学校资助和奖励政策1、农村(含县镇)、地级以上城市新远城区和城市家庭经济困难的学生可按政策免交学费。2、农村(含县镇)、地级以上城市新远城区和城市家庭经济困难的学生第一、二学年可享受国家助学金,每人每年2000元。3、在校期间,品学兼优的学生可按规定享受奖学金;从第二学年起,在校期间表现良好的特困生可享受学校助学金。4、2016年7月15日前报名缴费的,入学后奖励300元,8月10日前报名缴费的,入学后奖励200元。6、第一志愿填报我校的考生,入学后奖励200元。4湖北省广播电视学校好不好就业1、湖北省广播电视学校成立了专门的就业办公室,负责学生的就业推荐工作。学校已与几十家大型企业和省、市、县广播电视系统建立了密切的合作关系,凡合格毕业生学校负责推荐就业。工科类专业的毕业生供不应求,艺术类专业的学生大都成为省及各地市州区县广播电视系统的编辑、记者、播音员主持人以及各制作公司的摄影摄像师。2、学生入学时可与学校签订就业协议书。
- 文仕华
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
有些人对专科生确实有偏见。考大学谁都想考985、211大学,东西分等级何况是人,专科生在学习上是比本科生差,这是事实。但我不觉得他们就是差。我身边的一个邻居她女儿学习从小学到初中一直都很好,初中还考到了重点高中,今年她要考大学了,当拿到高考成绩身边的亲友都纳闷了,怎么一个读书这么好的孩子只考这么点分数,分数不够她上了专科学校。后来才知道孩子在高中因为压力太大成绩一直下滑。所以上专科学校不都是开始学习成绩就差的。有小个别是读书懒才考了专科。能读专科说明他们并不是最差的,最差的是考不上大学的。 毕业后找工作专科生是比本科生难找到好的工作,只要专科生不好高骛远从底层做起,在技能上他们比只有理论的本科生要强。 文凭只是工作的敲门砖,每个人都有自己的擅长方面。如果因为文凭限制你,可以选择进修,不能因为高考就定局在那里,把自己就困在偏见里。
- u_93433890
本人女上的北京大学,高中男朋友上的一个普通本科,以后有必要交往下去吗?
题主既然这么问了,其实就意味着隔膜已深,大概已经没必要再交往下去了。说一个自己学生的事情:2014年那一届,我带普通文科班,跟文科重点班挨着。那时候文科全校第一名是个女生,从高一开始就是学校重点关注的清华、北大的苗子,成绩特别好。她最早选理科,全校前三,清华北大稳稳的,后来觉得文科更有意思,就中途又改了文科,很快又是文科第一,清华北大也没跑。但这个女生哪都好,就是早恋这一点不让人省心,不光早恋,而且还是和我们班一个成绩相当一般的男生早恋,据说是从初中就开始了。女生成绩好,长得也漂亮,男生呢,成绩不好,个头也矮,不到一米七,还胖胖的,总之,应该是很不符合小年轻审美标准的。偏偏两人高中谈了三年,让我们觉得,用我们班男生羡慕嫉妒恨的说法,就是超越了班级、超越了分数、超越了长相、超越了审美的结合。到了后期,我们都已经习惯了,反正人家女生谈着恋爱也是第一名,反正人家男生谈着恋爱从高一到高三也就那成绩,不上也不下。14年高考,女生如愿考入北京大学,男生考到了天津一所普通的二本,俩人开始了异地。然后,仅仅半年,我就听到了一件相当狗血的事情。俩人分手了,而且,女生和我们班另一个男生,也是当年我们学校普通班唯一一个考入北大的男生谈起了恋爱。这个世界其实很俗气,大部分的普通人也俗气,所以,当年让人惊讶的北大和二本的结合,最终以失败而告终,变成了北大和北大的强强联合。具体的原因也许一句两句说不清楚,但异地,语言沟通,精神共鸣,工作,这些或实在或虚幻的因素都可能成为压倒两人爱情的一个点。到目前为止,这对北大与北大的强强联合依然坚持着,也有四年半时间了,我相信人成熟之后的选择,才更持久。当然,我并不是说北大就不能和普通本科的学生谈恋爱,但只要恋爱的双方中任何一人提出这样的疑问,有这样的困惑,那基本就意味着两个人已经在渐行渐远了。不如尽早放弃,拖拖拉拉的,反倒更受罪。
- 孤岛榛椽
高三的学生如何提高学习成绩?
高三如何高效学习: 1.学习上有明确的学习计划表 拿到学校的课程表后,能模安排好每天课余时间学习计划,列出每天的学习科目和学习时间段,并详细地列明早晨几点到几点读什么书,中午几点到几点午睡,傍晚几点到几点体育锻练或课外阅读,晚上几点到几点各安排哪几科学习,每一科目学习上做到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五个环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。每一天所安排的时间和内容既要兼顾当天的课堂学习内容,又能兼顾到第二天的新内容,使每一科都有保证的学习时间,不要出现明显的偏科现象,数理化三个学科安排上尽量不要出现隔天安排现象,也不要挤在一起安排,中间可安排一些识记类学科以缓解紧张的思维。制定学习计划后,尽量排除干扰地执行,学习情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。 2、逐步运用一些网络资源 高三,我们不能局限在老师布置的作业上,对于一些学习效率高、成绩好的同学,就要逐步趋吸收更多的知识,比如北京知名学校的一轮复习资源,北京知名学校的一模考试,只有这样,我们才能更好地提高自己,毕竟高考是全国高三学生的竞争,要想上一流大学,我们必须提高自己的见识,所以要充分利用网络资源。 3.要有保证且合理的睡眠时间 有了合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。 早上尽量不要过早起床,能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟,一天精神会特别好,早读一般安排两科朗读、背诵(可侧重安排语文、英语科,其它科也可安排读一读),尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间,否则对长时间记忆不利。 中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。为了能放心午睡和防止午头,最好在家中或租住的地方配一架闹钟来提醒自己。在家睡不着,可提早到学校,看看一会儿书,然后伏睡半个钟头(冬天伏睡要注意防着凉)。 大多数学生在中午没午睡的情况下,下午三点左右人坐着不动易进入浅睡状态,上课注意力容易分散,加上下午三点左右学校时常安排物理、化学、生物、地理等需要动脑思考的科目,因而学生课堂吸收率普遍极低。如果靠自己课后弄清楚相关内容,时常要比别人多花费两到三倍以上时间,且知识运用还很难熟练,因而学习效率时常达不到别人的三分之一。另外,中午未午睡,晚上六点到八点这段时间内人又会进入浅睡状态,而这段时间是课外学习时间中逻辑运算思维高峰期,当人有睡意时,这一高峰期便容易被错过,这对数学、物理、化学、地理等学科学习极为不利。 若在晚上六点到八点这段时间里伏睡一下,不但容易把其中一两科的学习时间冲掉,同时又会使逻辑思维时间延后,使得晚上十一点后很难入睡,直接影响睡眠质量。很多学生还会因此而在第二天上午9点左右再次进入浅睡状态,许多学校数学课常安排在这段时间上,因此数学科学习容易受到影响。长期这样下去,学习上不可避免会出现恶性循环状况,学生个人也会感觉自己总跟不上别人,数学、物理、化学、生物、地理这几科学习会感觉越来越吃力,越来越力不从心。许多家长感觉特别奇怪的是自己孩子初中数理化基础非常好,为什么一到高中便学不好,经过家长会点拨一下才发现自己孩子忽略了这一点。 每天晚上能好好钻研三~四科,每科安排四十~六十分钟就足够了,切不可在一科上花过多的时间。个别题目一看就会可以跳过去不做,这可为需要深入动脑的地方多腾出一些时间。要避免数理化等需要逻辑运算思维的学科一个晚上只安排专攻一个学科,虽然表面上看学习很有成效,但练习量过多,不便于识记,还会冲掉其它科学习时间,造成明显偏科现象。还要避免数理化学科连续性安排(即一个接着一个),让头脑没有休息和缓解的机会。另外,不要贪多安排六七科,表面上看似乎科科兼顾,但学得一定很浅,思考问题也无法深入,这也等于白花时间。晚上尽量不要超过十一半点睡觉,有些人超过时间人还未睡,头脑会越来越兴奋,以后非常难入睡,这容易影响第二天的学习。而有些体力和精力不济的人学习到十一点半左右已身体困乏,再也无法接受知识。可以说晚睡得不偿失,自己身体也容易搞坏掉。 每天晚上学完二科(尤其是动脑量大的学科)后,应安排十分钟左右的休息时间,这个时间不要呆在教室或房间里,最好到静静的校园里或房子外大路上散散步,这样做既可以借机休息一下,又可以帮助你理一下学习头绪,许多新奇的思路、方法往往可以在这时候萌生出来(平时遇到难题时不妨也这样散散步,通过散步来思考解决难题)。一直坐在教室不动,连续性看书做作业,表面上时间抓得紧,但所学的内容容易被后面所学的内容冲淡,吸收力极差。每天晚上十分钟左右的休息时间是值得任何一个人投入的,一天里没有机会锻练的人也可以利用这一时间锻练一下。 晚上学习时间的安排上要注意思维科(数、理、化)与识记科(语、英、史、地、生)插开,睡前不要安排思维科练习和阅读,只适于阅读一些课外内容,这样容易入睡。 晚上有上学校自修的学生,要有根据老师下班调节学习科目顺序的意识。当晚数学老师下班,数学科就要尽量安排在前面,遇到问题无法解决就可先问老师。若安排在后面,等想问老师时老师已回家了,这容易失去与老师交流和探讨的机会。 如果上课常打瞌睡,便说明时间安排上肯定存在问题,学习效率一定很低。许多原本基础较好的同学就因为不注意这一点而在高考中失利。如果出现这种情况,一定要重新调整自己的学习时间和休息时间,上课时能精神抖擞,便能最大限度吸收教师传授的内容。大多数人70%知识是靠课堂吸收的,30%知识才靠课余时间吸收。 如果感觉一周学习很累,则有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,这样做身心既可得到充分休息,接近大自然,从中汲取灵感,寻得一些文章素材,得到一些启迪,写出有血有肉带有真情实感的文章。这个时间最好不要有过长时间紧张激烈的活动,这容易造成此后二三天时间内身体过度疲劳,上课注意力也难以集中,极大地降低课堂吸收效率。
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