属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2023-10-23 来源 : 音乐

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

可以上的！第一件事，申请复课→提交材料→现场验收→合格→按照疫情防控要求复课培训时间：周一到周五线下培训不超过晚上八点半，线上培训不超过晚上九点，线上半小时休息一次！周末和寒暑假，法定节假日，可以托管，不允许授课，针对幼儿园，小学，初中群体，高中周末有些地方还是允许学科类培训的，节假日和寒暑假高中是否可授课，还要等教育部门通知。

: 天空是透明的

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

这个都不需要！因为重点是看你要往哪方面发展，假如你可以考个本科学历，但是你的发展方向跟学历又无关，那等于是白考了，如果在这方面去纠结还不如多去尝试一下不同的工作，在实路中寻找方向更好。

: 六公主的小幺

你怎么看山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考，上职高的规定？

山东省教育厅发文，严禁强制初三学生放弃参加中考上职高，为这个规定叫好！这才是真正本着为广大家庭着想的好政策，才是真正遏制目前中考普遍的存在仅为追求升学率的恶风。只要将这份文件落实到位，相信将会有很多家庭为此受益。上面我之所以说很多家庭为此受益，主要是以往很多初中学校为了片面追求升学率，在中考之前，就把很多成绩中等以下的学生分流，让他们没有机会参加中考。怎么分流呢？主要有两种形式：1、劝退。老师就告诉家长，你的孩子成绩根本没办法参加中考，还是不要浪费这个时间和精力了，你们在家等着拿一个初中就行了。一个学生读了三年初中，最后连参加中考的机会都不给，这对学生和家长来说，绝对是遗憾。2、极力诱导学生家长报老师指定的中职学校。为什么有些都会极力诱导？是因为很多中职学校招生吃紧，只好给一些初中学校班主任或其他老师准备回扣，你只要推荐学生到我校上学，报名后之后回扣就提给你。结果一些老师为了挣回扣，而想办法不让成绩差的学生参加中考。严禁强制各初中学校放弃中考，是为了扭转学校只为片面追求升学率恶风。从上面初中学校为了达到提高升学率的两点做法来看，可以说让很多原本有机会上普高的初中生，都纷纷放弃了参加中考的机会。如果不为追求升学率，让所有的初中生都能有机会参加中考，那会初中教育质量也会提上一个新的水平。因为对于各初中学校的教师来讲，就不可能因为个别同学升普高无望，而过早把一些成绩不理想的学生淘汰。事实上，如果从初一开始，如果学校和家庭共同努力，绝大多数不该被淘汰的学生仍然会正常完成初中学业，而不再像以往那样因为老师先放弃了成绩不理想的学生，最后导致学生没有任何机会在学业上有转机。结束语：义务教育阶段的初中教育，从近些年的发展来看，虽然制度设计的很好，但是对执行方面，却让很多初中学校只为了追求升学率，而忽略了学生的品质道德教育，好习惯养成教育，青春期心理教育等。如果这些教育都能搞好，真正厌学的学生数量会非常少，学生会愿意主动学习，自然学生的综合素质肯定要高出很多。

: 陈公子的生活

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

再学习啊！不是觉得孩子不认真吗？以己为榜样不好吗？就学，初中的知识以成年人的理解力是没有问题的，高中学生都住校一周就休息一天也不需要家长辅导。

: 溪水中断

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

辅导作业并不需要很高的学历！一般情况来说，孩子在幼儿园中班开始就有家庭作业了，比如说手工、绘画、儿歌等等，在这个过程中，家长可以辅助孩子，并且还能发现孩子的兴趣和爱好，为孩子将来的学业甚至是就业做好预设。孩子上小学开始，就进入到了真正意义上的学科作业了，小学一年级、二年级，家长对孩子的作业辅导，重点是培养习惯，比如说培养专注力、引导孩子计划时间、荣誉感、集体观念等等。这个阶段如果家长和孩子配合的好，小学三年级就会很不一样了，家长会发现孩子长大了，自己会计划每天或每周的学习、生活内容，有自己的好朋友，对很多事情有自己的观点了。但是，如果家长在初期没有和孩子配合好，你会发现，从小学三年级开始辅导作业很费劲，每天都要围着孩子转，孩子写作业的时候恨不能手把手的教！而且，啥事都要家长操心！如果说小学阶段还可以辅导作业，到初中就真的无能为力了，不过，现在有很多辅导作业的APP，拍照就可以找到答案！到高中，那就真的没有咱家长啥事了，真的是看不懂了！这里，我给大家举个例子，是我的邻居，她也没有很高的学历，中专毕业，孩子从幼儿园到小学三年级都是放在小饭桌，因为她和她老公都要上班。等发现孩子成绩不好的时候，孩子已经是小学三年级下学期了，在小饭桌不好好写作业，就等着妈妈来接他回家，回到家往往都已经很晚了，写了一会孩子就了！字也是扭扭捏捏的！她就想这样可不行！她和老公商量之后，退了小饭桌，给孩子配了手表电话，孩子每天放学就自己回家，家里有啥就吃啥，能写多少作业就先写多少。等自己下班回来了，再给孩子辅导，她发现自己也有很多不会的，就和孩子一起学，有的题还需要孩子给她讲解！渐渐的，孩子对学习也有了兴趣！两个人的关系也比以前亲近了很多，她时常和孩子聊班里的同学，潜移默化中，给孩子找竞争对手，激发孩子的荣誉感！孩子也有冲劲了，考试名次提升了很多！她还专门买了小印章，有小红花、小星星，针对孩子的表现，在家里的日历簿上打标记，作业完成的情况：1颗星~5颗星；生活自理的方面：1朵小红花~5朵小红花。她要求孩子多看书，自己也以身作则，每个月都会抽出1-2天时间带孩子去图书馆，每晚睡前和孩子一起看会书。孩子后来考入了重点中学，她笑着对我说，这下子真的辅导不了了，以后就要靠他自己了！所以，我们家长要摆正自己的位置，我们不是老师，不要好为人师，我们首先是孩子的家长，重点要培养的是孩子的学习习惯和生活习惯，引导孩子树立正确的三观！孩子的家庭作业，我们辅导不了、辅导不好都不要怕，坦然并坦白，我们要做的是，激发孩子的学习积极性和主动性，这才是家长真正要辅导的！

: 123woaidongwu

高考的学历含金量高不高？有些什么用途呢？

不了解，初中都没上完！学文也达不到去上大学的高度！

: 水水还是水

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

大多数人发展得都很一般首先是，学历限制，说实话，上了大专毕业和本科毕业，是比较明显的两个层次，尤其是现在这种情况。大学扩招了，把能上大学的人都招录了。还有考不上的，那素质可能就差些了，大部分就上了专科。毕业的时候，很多企业招聘的门槛就是本科，就单凭这一条，很多专科学生就没有机会了，即便是在专科学校里面表现得再优秀也不行。专科生在工作的第一步就落下了，赶不上一个好的平台，那以后的发展就会受到限制，甚至失业，或者是做不对口的工作，那再想取得成绩就更难了。混得怎么样的都有后期努力的大有人在，学生A，读初中的时候，成绩一般，高中时又稍差一些。那年高考，他没有考上本科，只读了个大专。大专毕业后，在镇上开了一家包子铺。一晃五年过去了，A的包子铺越干越红火，不但父母参与进来，还为亲戚、邻居创造了就业机会。听人说，他虽在镇上开包子铺，但却在城里买了房。我同事的儿子，大专毕业后在省城工作了一段时间，当时月薪不到三千块钱。于是家长就鼓励儿子去北京发展，儿子初生牛犊不怕虎，还真就凭着一股勇气去了。开始在中关村找与自己专业相关的工作，钱挣得也不多，慢慢地，一边工作，一边学习，业务能力逐渐提高，待遇也慢慢涨起来了。现在，他在一家公司里，月薪一般都在二万五以上，还是一个小领导，手下管着几个本科生呢。学历有时候并不是最关键的选择大于努力，有个远房亲戚，他儿子高考就考了300多分，也没有继续复读了，就只选择了一个高职院校，读的好像是什么工程造价专业，基本上到大二就没怎么上学了，就跟着他父亲在工地上搞管理，他父亲是个搞工程的，说白了就是包工头，承接小区的施工，绿化之类的工程。后来这个孩子自己成立了一个工程咨询公司，利用父亲的人脉接了大量的活，买了法拉利，住上了别墅，这算是专科混的比较好的吗？但我看到更多的专科生都是在企业打工，工资高的五六千，低的只有3000块钱，也谈不上混的怎么样，只能是勉强能够养活自己。小编总结有好有坏，鱼龙混杂。在一些人的认知里大学和大专都是大学生，似乎并没有什么区别。其实本科和专科还是有一些区别的。其中最重要的区别就是学习氛围不同。相比于专科，本科的学习氛围更加浓厚，因为本科的录取线原本就比较高，本科生普遍在学习上比专科生更有钻研的精神和学习的兴趣。但是这并不意味着专科生就一定比本科生差，毕业之后专科生只能为本科生打工。说实话，现在的大学生能在学校里坚持学习钻研技术的并不多，极大多数的大学生来到大学就堕落了，逃课，通宵上网，抄作业。没有像高中班主任那样的人管束就逐渐的放飞自我了。大学实际上是一个自我约束，自我管理的地方。只要你能管住自己，踏踏实实的学习，不管是本科还是专科都还是很有前途的。

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在读大专的你现在怎么样？

大专一般是指专科学历。专科通常是指高等职业教育的专科学历教育（简称高职），是在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术(高职为职业技能)和初步能力。九十年代的时候，条件没有现在好。上完初中，想要继续上学考大学就很困难，因为要经历高中三年加上大学四年，家里经济实在支撑不起，父母问我的决定，我毅然选择了直接读大专。大专毕业后就是就业问题，那时一心想要出去闯一闯，经过三年时间在外面从部门qc做到了采购的职位,（还是很有成就感），可是始终记挂着自己的家乡！后来还是离开了奋斗的城市，回到故乡从事自己的专业:教书育人。在这个岗位也很多年了，现在心态很平稳，并没有当初的闯进了。不过做什么都是为社会服务，我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。

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