远程教育和函授哪个好?

2023-12-29 来源 : 电视

远程教育和函授哪个好?

首先函授是属于高考（成教），费用两个基本不会差太多，学历都是国民教育系列的，学信网终身可查，远程教育相对简单，因函授参加高考远程参加全国统考（2门计算机、英语）。目前远程教育和函授17年招生工作全面结束，需要报考也是18年的。如有问题咨询V187信8946加4980

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大家有接受过远程教育，或是了解的么？

学习很方便，就是费用贵了些！

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想考二建证，但文凭不够，如何以最快的速度拿到一本函授大专文凭（国家承认）？

没有最快，很多人之前不考虑学历，觉得有技术不需要学历，真正评职称了才发现需要学历学历没有最快取得的时间，自考算快的了，一般也需要1年半到2年，这还是在你全部一次性通过的基础上才可以成考和网教，电大都是最少2.5年才能取得正规的书，希望对你有用抓紧时间报考一种形式，再拖只会越来越难，时间越来越长了。

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四川农业大学达州学习中心属于培训机构还是什么?_？

四川农业大学2002年，被教育部认定为现代远程教育的试点学校之一。教育部准予其面对全国招收网络教育的学生，学校自主确定招生地区，自主考试，自主录取，达到学校毕业要求的，准予毕业，发放国家承认的、电子注册的书。其中四川农业大学达州学习中心属于四川农业大学远程教育与网络教育学院的，网络教育高等学历报道、注册、办理入学手续、发放教材、学籍管理及网络教育相关的服务管理的机构。四川农业大学达州学习中心地址：四川省达州市通州区凤凰大道555号

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初中毕业的人，想考教师资格证，难不难？

你好啊~广东华图乐意为你解答，题主初中毕业想要报考教师资格证，难不难呢？图图想跟你说：是挺难的，但是如果您真的很想成为一名人民教师，图图可以给你一些建议。报考教师资格证的条件一、基本条件1.申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。2.未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格;3.当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校第三学年(部分地区需应届毕业生)可在学校所在地报考并于应届毕业年向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格;4.就读于教育(自学考试、电大、夜大学、函授)、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。二、学历条件1.全日制在校生本科大三、专科大二(详见当地公告)凭学生证或在校生证明可报名参加考试。注：跟是不是师范生没关系2.学历必须是国民教育学历，如果申请人持部队院校毕业文凭申请，须提供军人服役的转业证明3.国外学历需提供教育部留学生服务中心的学历鉴定认证书。4.非全日制(自学考试、电大、夜大学、函授)毕业生需提供学信网学历证明可报名参加考试。三、各等级报考学历条件1.报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(部分国考地区报考幼师同样需大专学历具体以考试报名公告为准)2.报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及以上学历(大专学历，部分地区要求本科学历，具体以考试报名公告为准);3.报考初中教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历; (部分国考地区报考初中同样需本科学历，具体以考试报名公告为准)4.报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历;5.报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备普通中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。四、普通话要求无论是师范类还是非师范类的人员，如要取得教师资格证，都必须通过普通话水平测试。申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，语文专业(个别地区幼儿园)要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。(说明：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。普通话考试相对简单，考试次数也比较多，平日自行准备即可。)如何提高自己的学历来考取教师资格证首选是考全日制本科学历。找一所高中或中专，从高一读起，学习三年后参加高考，考上知全日制学校学习。如果不想回学校学习，可以报读学习。目前成道人学历有四种方式，自考，成考，远程和电大。难度系数全日制学历>自考>成考≈远程≈电大。时间系数自考<成考=远程教育=电大<全日版制学历。证书认可度全日制学历>自考>成考权>远程>电大。初中升本科，可以自考专科+自考本科，成考专科+自考本科，成考高升本。专科阶段报读成考，需要有高中。自考是没有条件限制。不管怎样，只要你有一颗想要进取的心，愿望终有一天会实现哒~加油呀！

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大家如何看待自考本科？

自考，成考，远程教育，都属于高等教育

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第一学历与第二学历有什么区别？

第一学历现在普遍指全日制教学，比如通过高考上的大专，本科专业。以前是指各省市第一教育局颁发的学历。第二学历是指与第一学历不同专业通过国家自学考试获得的学历，一般是辅修第二专业获得的学历或自考本科、教育、电大等获得的学历。第一学历和第二学历的区别1）书的样式不同第二学历书上面印有高等教育自学考试字样，并且下面盖有两个章，一个是所学专业的主考院校的章，一个是所在省份的省自考委员会的章。学士学位证书上印有教育字样，由教育部认可，主考院校独立颁发。2）入学方式不一样统招需要参加高考，根据分数线统一录取，而自考没有入学考试，高考成绩只是学校录取的一个参考标准。统招录取后每年对学生的成绩考核要求不太严格，基本上都能毕业。但第二学历不是，第二学历需要参加很多课程的国家考试，全部课程合格后才能申请毕业。3）学制不一样统招一般都是专科三年本科四年，而第二学历没有固定学制，什么时候把所选专业的课程全部考试通过什么时候就可以申请毕业。

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为什么现在北京好多80到100人的民营软件公司，做程序员的连211本科学校的都没有，大专高中占90%？

其实这个问题用一句韩愈的话能解释:闻道有先后，术业有专攻！首先，985、211出来的毕业生就一定能力强么？不一定吧，可能名校出身的学生，理论水平会比一般大学生或者大专生要强，但是说到实际的上手操作能力，这个要看平时的实践与积累。而这种实践与积累，就并不一定需要高学历的人才，尤其是码农。越是学历低的人，就只能越注重技能的培养。比如华为公司，他们招收的大批量工程师，还是以西安邮电大学的软件工程学生为主，你能说西安邮电的软件工程学生就一定比其他学校的同等专业的强么？还是在技能练习与实践上，是西安邮电的这一部分学生走到了前面。其次，名校出来的学生，更注重升迁与发展，稳定性不如普通学生高。都说人往高处走，水往低处流。同样的，有名牌的人，怎么会甘愿一直在小公司里打拼，肯定是有了机会就一定会跳槽到更有发展力的大公司大平台。而那些大专生，或是普通学校的大学生，能找到这么一份工作已经很不错了，虽然他们也同样想往上走。但是很多大公司的学历门槛，就先踢出了他们。所以，这一批人，更能留在小公司长久地工作。所以，相比较于名牌大学毕业生，这些没有这类光环的人更加稳定，自然老板也就更倾向于用他们。再次，名牌毕业的大学生，一般对薪资待遇的要求都比较高，而对于小公司而言，自然是越省成本利润越高。有时候甚至会出现，雇佣一个名牌大学生的工资，可以雇佣2-5个大专生的情况。在技能相差无几的情况下，老板肯定要用成本最低的方案。就好比看起来特别高端的3D打印技术，中国最大的3D打印工厂就在广东、深圳的一些小乡村。而从事这些工作的，可能是连小学都没毕业的年轻人。这些人，对薪资要求低，对环境要求也不高，技能上完全是以前师傅带徒弟那一套，能带出来了，就留下来接着干，教不会的你直接走人。对于老板来说，这么省成本的方式，不比招几个名校毕业生来当“爷爷”要划算的多么？总之，网络发达的今天，很多高尖精的工作与技能都在不断下放，学习门槛也从以前专业的培训，转向了更接地气的方式，在成本控制上，自然是越划算越好，自然也就出现了题主说的问题。育人育己，共同成长，关注我@班主任如是说，了解更多教育干货！

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