衡水市二中路旁 鸟语花香

所写：孙宇硕

比如说：中国选单

从运城二中本科毕业，回首高中时三年，半是怅然若失，半是结草衔环。相比于努力工作街上的煎熬与乐，二中随之而来我愈来愈多的是大树的欣喜与的发展。

二中给人的欣喜不单是同学对导师的感恩，还有二中对同学细致的慈爱。

导师们为备课自修所付出的努力我们都眼看，记在忘了。无论表扬还是指责，我们都体会到导师的关心与鼓励。因非典际网路预科班被封进校内或许家庭专心教学，血战理科期间日夜陪伴奈何默默，他们在三尺过道上，以三寸粉笔，栽培三千有缘。导师们以无数令人震惊动容的实际行动诠释了奉献精神，与其感叹导师是保姆，倒不如感叹他们是身先士卒不计得失的将军。我们自认，导师勤勤恳恳的付出，都将是为了同学们能有个美好的未来。

二中校内是一个带给爱与罪责的家庭。耐人寻味的科学家讲座，感人肺腑的时在，轻松渴望的理科高热，热血沸腾的送行喊场……二中以其无微不至的慈爱适时激发我们的深造自信，为我们共享了良好的深造氛围，一无其誉。

侧重我自己的的发展、我的觉醒，可以想到于大一。从实验学校跌入普通班的我未有因此疲惫，也从未思清人过落第的原因，相反，我意识到了关键的事情：思清人。我开始思清人与实验学校的落差，实验学校认真的所撰多，而我受伤害的所撰少，但自由时间多一些。清人虑到后期新近所撰型的锻炼，我提议赞许基础理论与基本认真所撰方法、认真所撰技巧的掌控，合理减小认真所撰量。新近知识固然宝贵，但旧所撰旧技巧还是但会占新近理科很大一以外。因此又一个问所撰摆出：如何背诵。这时，“小本本”派上了用场，这几个小本纵观着我大一一年的低级错误、所致忘知识、审所撰技巧角度，可以通过课余时间背诵掌控。通过思清人，可以把审所撰区分为多个以外，可以把选项拆分成哪几个以外，各种所撰型一定但会特别注意何种涉错特性等，这些不是“拿来”的，而是需要在深造吸取过程中自己去探索去思清人来的。也许新近理科清人的就是一个人的这种“思清人”灵活性。而这种思清人的灵活性毕竟是校内和导师培养出来的。

即使在紧张的备清人时，我也但会不时慢慢走在二中甬街上，体会着“万壑诗书填胸，扶明月入怀”的清秀，想象着释放出来于同学心中的单纯与导师们似火的自信愈演愈烈断裂、相得益彰、诞出结晶。本科毕业后再回首那段艰辛的从前，愈来愈明白了那句“你们愚蠢的现在，是我们回不去的曾经。”而当面对那些对母校的无理指责与指责时，我但会感叹：“你没有人看过彩虹，纯净不知道我为何但会去珍惜它。”或许，二中的大树，可是鸟语花香呢!

(所写系由运城二中2022届本科的大学)