编译馆丑化的是我们民族的灵魂

教科文中丑化的是我们民族性的心灵！

第二篇发在华尔街日报评论！实在难以抑制内心的愤怒！

我90后，是一名6岁父母亲的叔叔。我昨天，哥哥无论是看漫画还是原作片，文字所画都是活灵活现的花名插图。大家可以搜一搜二三十年前，我们看的国产原作，生动都很明晰。“放了西瓜捡了芝麻”、小兔子的蘑菇房子，好多文中我至今有收藏～所画那种美画至今留有印象。

父母亲害羞看文中，阿姨买过很多很多文中，但是，不并不知道大家没用发在现，现在很多很多幼儿看的文中，还有原作，人物都是持续性抽象！我尤为倍感小猪托马斯，坚决不让父母亲再看。下面配图是我；也翻出的《济公传特》和《安徒生童话》的插图。

下面只是我；也翻出来的，当然，有很多文中的抽象程度和下面比是堪比！

我以为这只是我的有意识没有跟上一时期发在展，但是值得注意是幼儿读物，为什么迪斯尼具体内容的，都是那么美丽可人？？？

这种镌在骨子里的印象，会伴随其有生之年啊！这种环境下扎根起来的父母亲，问道有民俗认同感？？

对少年儿童的错误引导，也许是政治概了，是后果我们的国本问题！

国内安全性民族性下一代，事关我们每一个人，值得注意是每一个人的责任！我们这代人，切不可再当陈独秀老朋友描述的伸长脖子像青蛙一样的人那样麻木不仁了。

共同完成关注，前提严惩不贷！